"תוכנית הלימודים שלנו מתאימה לעולם שכבר לא קיים"

הרב שי פירון, נשיא תנועת 'פנימה', לשעבר שר החינוך, שוחח עם רון קופמן ואריה אלדד ב-103fm על מערכת החינוך בישראל. 

"הדבר היחיד שלא חסר במערכת זה כסף. הבעיה הראשונה שיש היא שתוכנית הלימודים שלנו מתאימה לעולם שכבר לא קיים", אמר והוסיף: "אנחנו מלמדים תלמידים לעולם שלא קיים. בהרבה מובנים בית הספר הפך למוסד ארכאי ולא רלוונטי. זה לא שהמורים לא נפלאים או אנשי חינוך, אבל מדינת ישראל לא התאימה את התפיסות החינוכיות שלה לעולם שבתוכו אנחנו חיים, כל הדבר הזה גורם לשחיקה ולמורים פחות טובים שמגיעים למערכת שהטובים רוצים לנטוש". 

״ברור שאי אפשר להתכחש שלמערכת החינוך יש הצלחות רבות, הילדם שראינו בשנים האחרונות לא נולדו מהאוויר״, הבהיר בנוסף. ״אנחנו צריכים להתיישב ולהגדיר מחדש מהו ידע, ואגיד משפט קשה שבמובן מסוים שתפקידם המרכזי של המורים הוא לא ללמד אלא לחנך. יכול להיות שיש הרבה שיטות שבאמצעותם אפשר להגיע למידע. אני חושב שבכלל לא נעשתה עבודת מטה שזה א׳, ב׳ של החיים״.

״הדבר האחרון שילדים אוהבים שמפנקים אותם ולא דורשים מהם. ילדים יודעים להעריך שתובעים מהם״

״אף אחד לא אמר שצריך ללמד (יהדות), אתה מדבר עם אנשים שכל חייהם לומדים ולמדו בישיבה עשרות שנים, לא צריך לשכנע אותי על המשמעות. איך יכול להיות שילד מגיע לבית הספר ואומר שהכל משעמם, ואומר שהיסטוריה, תנ״ך למשל הם לא חשובים, ובסוף מגיע לעין פרת - זה לא שזה יכול לקרות רק בעין פרת. זה אומר שהתיכון לא למד את השיטה של המכינה הקדם צבאית, והעביר אותה לבית הספר״.

״אין שינוי כי המטה עובד במטה, התמכרנו למערכת והיא כבשה את החינוך. שכחנו שיש ילדים ויש אנשים שצריכים לראו תאת המשימה בדרך אחרת. אנחנו מכורים למערכת כמו סם ולא רואים את הילדים צריכים לקבל מה שהם צריכים לקבל במערכת - שכחנו את הילדים״, העביר ביקורת קשת.

״זה לא אוהבים במובן הפשוט של המילה, אלא מה מעניין ורלוונטי, איך נכון לעשות את זה. הדבר האחרון שילדים אוהבים שמפנקים אותם ולא דורשים מהם. ילדים יודעים להעריך שתובעים מהם״, הבהיר נחרצות. ״העובדה שאנחנו רואים ילדים שאח״כ מגיעים לתנועת נוער או לשירות צבאי ותובעים מהם הם מצטיינים״.

״אנחנו נמצאים בדף הלא נכון בספר, לשבת 30 ילדים ב-3 טורים עם 2 ילדים בשלוחה ומורה שעומד לפעמםי ומדבר זה לא האירוע״, אמר לסיום.