"מתייחס אליי כגורילה או בבון? זה בלתי אפשרי"

ד"ר דב לקסמן, רופא נשים בכיר, חילק בפוסט גזעני ופוגעני את המצביעים של הליכוד לקטגוריות לפי סוגי הקופים: בבונים, שימפנזים, גורילות ואורנגאוטנים. ח"כ קטי שטרית (הליכוד) הביעה את דעתה על העניין. וגם: נושא החינוך. 

"אם הוא מתייחס אליי כגורילה או בבון, אני לא הייתי הולכת לרופא כזה. אי אפשר לנתק בין הראש לבין הרגש. זה בלתי אפשרי. אם כך אתה חושב עלי כשאני מגיעה אליך? אתה רופא", הגיבה ח"כ שטרית לרופא המדובר.

"אם אנחנו כל היום מדברים ומגנים חרמות שנעשים על ידי ילדים, ואלו השלכות יש לכך - חשוב כן לדבר על אותו רופא. מה שהוא אומר זה 'אני מחלק את העם לבבונים ולנורמליים'. על הבבונים הוא לא אומר שזה מישהו אחר חוץ מליכודניקים, ומדגיש שזה מרוקאים. אני גאה במורשת ובערכים שקיבלתי מהבית, ואני בזה לאנשים כאלה".

בהמשך התייחסה לתחום שבו היא עוסקת רבות והוא תחום החינוך: "מערכת החינוך במדינת ישראל צריכה שינוי עמוק. מתייחסים למערכת החינוך כמערכת הישגית והיום למערכת החינוך שלנו יש בעיה בנפש של הילדים היום". עוד הדגישה: "כשאנחנו מדברים על מערכת חינוך, אנחנו מצמידים אותה או להורה או למורה או למנהל. כולם צריכים להיות בסיפור הזה, החל מראש העיר שדואג לאשפה וצריך לדאוג גם לבתי הספר. זה לא קשור לתקצוב - צריך לעשות סוויץ'. יש שיח אלים וצריך להתחיל להסתכל על הילדים".

"אנחנו פשוט לא מקשיבים אחד לשני והשיח הוא שיח אלים"

"זו הבעיה במערכת החינוך, אנחנו פשוט לא מקשיבים אחד לשני והשיח הוא שיח אלים. לכן כולם צריכים להוריד את השיח האלים הזה ולהתחיל להסתכל על הילדים", ציינה. "אתם מדברים על ציונים ואני על ערכים. הגיבורים של היום הם תוצר גם של מערכת החינוך וגם של הבית. המערכת הזו היום צריכה לעבור שינוי לא רק בתוכה - אני עוברת עיר עיר ומוכיחה לראשי הערים שהבעיה במערכת החינוך היא לא רק של בית הספר או משרד החינוך, אלא תפיסת החינוך של כולה".

"אם כל המערכת כולה, בלי יוצא מן הכלל, תשמור על שיח מאחד ותבין שהבעיה היא של כולנו. אם תעשה כיתות קטנות, עם תשומת לב לילדים, אז המורים ירצו להגיע למערכת", הבהירה.