"צריך לעשות הכוונות מגוונות עם יותר אשכולות"
איל דורון חוקר חשיבה יצירתית יצא נגד תוכנית המחוננים של משרד החינוך: "שלושה אחוז מכל כיתה עוברים, מה עם 97 אחוז הנותרים?"
איל דורון, חוקר חשיבה יצירתית בשיחה על מערכת החינוך והתוכנית למחוננים שמשאירה את רוב ילדי הכיתה עם הידיעה שהם לא מתאימים: "תפקידו של בית הספר הוא להודיע לילד מה הוא כן, ולא מה הוא לא, תפקידנו כמערכת חינוך לעזור לילדים לגלות מה הם אוהבים".